De Dierenarts & Huisdieren

Wat gebeurt er als een dier ziek is? Liesbet Slegers legt met heldere illustraties en herkenbare situaties uit hoe de dierenarts dieren helpt en beter maakt.

Categoriseerwerkblad: kleuters trekken een lijn tussen de hond en het bot, het konijn en de wortel, de kat en het visje, en de vogel en de zaadjes.

Schrijfmotoriek: vloeiende lussen maken (het uitlaten van de hond aan een lange flexilijn) en krulletjes draaien voor de varkensstaartjes zonder het potlood van het papier te tillen.

Kleuters vouwen een paspoortboekje, tekenen een portret van hun lievelingsdier, stempelen de geboortedatum en drukken een echte stempelkussen-pootafdruk op de pagina.

Kleuters kneden zoutdeeg, rollen worstjes en vormen aan beide uiteinden twee bolletjes om een echt hondenbotje te maken. Na het bakken sorteren ze de botjes in voerbakjes.

Van een papieren bordje knippen kleuters ooggaatjes uit, schilderen een hondensnoet of kattenkop en plakken chenilledraad (pijpenragers) als voelende snorharen aan weerszijden van de neus.

Van een schoenendoos bouwen kleuters een knus konijnenhok. Ze knippen een traliehek van karton, leggen echt stro of reepjes geel papier op de bodem en boetseren worteltjes van oranje klei.

Kleuters weven brede stroken bruin en beige karton door een ingeknipt kartonnen mandje om een stevig slaapmandje voor hun lievelingsknuffel te vlechten.

Wachtkamer met tijdschriften en patiëntenkaartjes, balie met telefoon en computer, en een behandeltafel met stethoscopen, thermometers, verband, spuitjes (zonder naald) en dierenmandjes.

Een hoek met mandjes, dekentjes, borstels, voerbakjes met droge bruine bonen als hondenbrokjes en verzorgingskaartjes met pictogrammen (kammen, eten geven, aaien, uitlaten).

De dierenarts schrijft een recept (bv. 3 rode pillen, 2 druppels in het oor met een pipetje). De kleuter brengt het recept naar de apothekerskast en telt de medicijnen precies af in een zakje.

Een salon waar knuffelhonden worden gewassen (in een droge bak met badstof handdoeken), geföhnd met een houten speelgoedföhn, geborsteld en voorzien van een vrolijk strikje om de nek.

Compleet ingerichte operatiekamer met operatiemutsen, plastic pincetten, 'infuusflessen' (flesjes met water aan een touwtje) en plastic beschermkappen (lampenkapjes van plastic) om te voorkomen dat honden aan hun wondje krabben.

Kleuters kneden zacht frituurvet of kokosvet met zonnebloempitten, havermout en vogelzaad. Ze drukken het mengsel in een dennenappel of theekopje en hangen het buiten aan de boom voor de vogels.

Eén kleuter zit met een blinddoek in het midden van de kring. De leerkracht wijst geruisloos een kind aan dat een dierengeluid maakt. Het kind in het midden moet raden welk dier het is én welk klasgenootje het geluid maakte.

In de kring staat een grote mand met verzorgingsartikelen (drinkbak, riem, borstel, speeltje, kattenbak, dierenartskaart). Kleuters benoemen welk voorwerp bij welk dier hoort en waarom.

Kleuters wegen zieke knuffels op een keukenweegschaal en tellen met een pincet het juiste aantal 'medicijnpillen' (gekleurde kralen of pompons) in eierdozen of pillendoosjes.

Kleuters leggen vanaf 1-op-1 of verkleinde voorbeeldkaarten een poes, hond, konijn of pootafdruk na op een vierkante kralenplank met gekleurde cilindrische kralen.

Gelamineerde kaarten van honden en katten met stippen op verschillende lichaamsdelen. Kleuters trekken een cijferkaartje en plakken met echte gekleurde pleisters precies het juiste aantal pleisters op de stippen.

In een grote voerbak liggen gekleurde pompons ('hondenbrokjes'). Kleuters pakken met een grote pincet het juiste aantal brokjes en verdelen ze over genummerde voerbakjes (1 t/m 10).

Memoryspel met fotokaarten van volwassen dieren en hun jongen. Kleuters benoemen de juiste namen (hond en pup, kat en kitten, schaap en lammetje, koe en kalfje).

In tweetallen besturen kleuters een 'dierenambulance' (rolkar of hoepel), rijden over hindernissen naar een gewond knuffeldier in het 'bos' en dragen het dier voorzichtig op een brancard (handdoek tussen 2 stokken) terug naar de kliniek.

Bewegingsbaan in het speellokaal: tijgeren onder een laag net als een slang, huppen van hoepel naar hoepel als een konijn, over een smalle bank balanceren als een lenige kat en zware stappen zetten als een beer.

Zacht verzorgingsliedje: 'Hondje Bello heeft auw aan zijn pootje, dokter doe er een verbandje om... Nu slaapt hij weer lekker zacht in zijn mandje!'. Kleuters aaien een knuffel in de kring en wiegen hem in slaap.

Geprinte transparanten van echte dieren-röntgenfoto's (gebroken pootje van een kat, visgraat in de maag van een hond) worden bestudeerd op een verlichte lichtbak.

Met een echte stethoscoop of een trechtertje aan een slang luisteren kleuters naar elkaars hartslag (rustig zittend vs. na 20 keer springen).

Met een echt mondspiegeltje en een veilige penlamp inspecteren kleuters het gebit en de oren van pluchen dieren. Ze zoeken naar 'vlooien' (klittenbandstipjes) en verwijderen die met een pincet.

Een tastbord met stukjes echte schapenvacht, zachte konijnenbontjes (imitatie), gladde vissenleer, pauwenveren en schildpaddenpantser. Kleuters sorteren de texturen op zacht, hard, ruw, kriebelig en warm.

Kleuters krijgen twee lange flexibele rietjes aan weerszijden van hun gezicht en lopen met een blinddoek voorzichtig door een gangetje met kartonnen dozen. Zodra het rietje een doos raakt, weten ze dat de opening te smal is!

Een noodgeval! De hond heeft een zere poot in het park. Programmeer de dierenambulance-robot naar het park en vervolgens veilig naar de dierenartspraktijk.

Een noodgeval! De hond heeft een zere poot in het park. Programmeer de dierenambulance-robot naar het park en vervolgens veilig naar de dierenartspraktijk.