Kastelen met kantelen en ophaalbruggen, jonkvrouwen en schildknapen, toernooien in de speelzaal, wapenschilden schilderen en draken temmen. Rijk aan fantasierijk spel, taal en geschiedenis.
Een dappere ridder verliest zijn billen in de strijd tegen de draak en zoekt door het hele land naar een nieuw stel billen. Hilarisch rijmend voorleesboek!
Kies een liedje of dansactiviteit:
30 van 30
Een dappere ridder verliest zijn billen in de strijd tegen de draak en zoekt door het hele land naar een nieuw stel billen. Hilarisch rijmend voorleesboek!
Ideaal om rijmvaardigheid te stimuleren. Pauzeer voor het rijmwoord en laat de kleuters in koor het ontbrekende woord roepen.
Kleuters ontdekken en herhalen ritmische kleurpatronen (rood-blauw-rood-blauw of geel-geel-rood-geel-geel-rood) op geprinte kettingen voor de koning en koningin.
Laat kinderen het patroon hardop 'zingen' of opnoemen tijdens het kleuren om de auditieve en visuele koppeling te versterken.
Telspeurplaat: kleuters zoeken en tellen op een grote getekende kasteelplaat hoeveel schilden, draken, prinsessen en helmen er verstopt zijn en kleuren het juiste aantal rondjes in de legenda.
Laat kinderen een streepje zetten door de getelde figuren om dubbeltellingen te voorkomen (gestructureerd tellen).
Schrijfpatronen oefenen: blokpatronen (op, naar rechts, omlaag, naar rechts = kantelen van de muur) en schuine kruispatronen voor het ridderhek.
Laat kleuters eerst met de vinger het ritme tikken op de tafel: 'Hoog, opzij, laag, opzij!'.
Kleuters knippen een stevig kartonnen schild uit en verdelen het in vier vakken (gevierendeeld). Ze kiezen een heraldisch dier (leeuw, draak, arend) en schilderen hun eigen familiewapen.
Leg uit wat de kleuren vroeger betekenden: goud = moed, blauw = trouw, rood = kracht. Laat kinderen vertellen waarom ze voor hun dier en kleur kozen.
Van een groot halfrond vel stevig karton draaien kleuters een puntmuts, beplakt met glimmende pailletten en een lange zwierige sluier van gekleurd tule of crêpepapier aan het puntje.
Laat kinderen zelf de stroken crêpepapier knippen op de juiste lengte en opplakken met een vingerhoedje lijm.
Op een zwart kartonnen kasteelraam-sjabloon met gotische bogen plakken kleuters gekleurde stukjes transparant vliegerpapier. Hang het voor het raam in de klas voor een betoverend lichteffect!
Laat kleuters de stukjes papier scheuren of knippen. Bespreek hoe de zon door het gekleurde papier schijnt en gekleurde vlekken op de vloer werpt.
Van drie lagen stevig golfkarton snijden of knippen kleuters een zwaard en handvat. Ze omwikkelen het lemmet met zilverfolie en versieren het handvat met rode glittersteentjes en goudband.
Bespreek de riddererecode: 'Een echt ridder gebruikt zijn zwaard alleen om zwakkeren te beschermen en vecht nooit oneerlijk!'.
Van een eierdopje en een wc-rol bouwen kleuters een drakenkop met grote wiebelogen en twee neusgaten van pompons. In de bek plakken ze lange slierten rood, geel en oranje crêpepapier die wapperen als je blaast!
Laat kleuters door de achterkant van de rol blazen (mondmotoriek) zodat de vlammen 'uit de bek spuwen'.
Grote kartonnen kasteelmuren met kantelen, een werkende ophaalbrug aan touwen, maliënkolders, houten zwaarden, schilden en een feestelijke troonzaal.
Richt een wapenkamer in waar schildknapen hun schild moeten oppoetsen en sorteren op vorm en kleur voor ze tot ridder worden geslagen.
Een donkere bak met rode en oranje linzen ('vuur & lava'), grote zwarte lavastenen, glanzende gouden munten, speelgoeddraken en houten kistjes om schatten in te verstoppen.
Laat kinderen met grote houten pincetten en lepels de gouden munten uit de 'gloeiende lava' redden.
De huishoek omgetoverd tot kasteelkeuken met een groot nep-haardvuur met houtblokken, zilverkleurige pannen, houten borden, bekers, gebraden kippenbouten (van vilt) en lange fluwelen tafelkleden.
Oefen middeleeuwse hofetiquette: buigen voor de koning, de tafel feestelijk dekken en elkaar bedienen met een sierlijke buiging.
Kolfjes, reageerbuisjes, glazen flessen met gekleurd water, glitter, gedroogde lavendel en bruistabletten. Kleuters mengen 'toverdrankjes' die van kleur veranderen of gaan schuimen.
Gebruik rodekoolsap met een drupje citroensap (wordt felroze) en baksoda (wordt blauw-groen) voor een natuurlijke magische kleurtransformatie!
Op een eenvoudig kartonnen frame met spandraden weven kleuters stroken dikke wol, linten en fluwelen stofjes om een prachtig kasteelwandkleed te maken.
Oefent het begrip 'onderdoor en over': 'Onder de draad door, over de draad heen'.
Variatie op Commando Pinkelen: de leerkracht of koning geeft bevelen ('De Koning zegt: kniel voor de prinses!', 'De Koning zegt: trek je zwaard!'). Als de koning het niet zegt, moet iedereen stokstijf stil blijven staan.
Uitstekend voor impulscontrole, executieve functies en luistervaardigheid in de grote kring.
Filosoferen met kleuters over bang zijn en moedig zijn: 'Moet een ridder altijd dapper zijn? Ben jij wel eens ergens bang voor geweest en heb je het toch geprobeerd?'.
Laat alle kinderen een 'dapperheidsmedaille' tekenen voor iets waar ze zelf trots op zijn (bijv. zwemmen zonder bandjes of slapen in het donker).
Kleuters trekken een cijferkaartje (1-10) en bouwen een toren met exact dat aantal blokken. Vervolgens tellen ze om en om de kantelen (bovenste tanden van de kasteelmuur).
Benoem de begrippen: 'evenveel kantelen', 'hoogste toren', 'laagste toren'.
Kleuters krijgen een schild dat met een zwarte streep in twee helften is verdeeld. De leerkracht of een medekleuter legt links een patroon met gekleurde mozaïeksteentjes; de ridder moet rechts exact hetzelfde spiegelbeeld leggen.
Start met 3 steentjes en bouw op naar ingewikkeldere vormen met diagonale lijnen. Gebruik een spiegeltje ter controle.
Een grote kartonnen draak met openingen van verschillende groottes (bek = 3 punten, buik = 2 punten, poot = 1 punt). Ridders werpen pittenzakjes en tellen na 3 worpen hun totale riddermunten op.
Oefen het optellen en turven: laat de kinderen voor elk punt een gouden fiche in hun eigen schatkistje leggen.
In de zandbak liggen gouden munten van verschillende groottes (groot = 5 dukaten, middel = 2 dukaten, klein = 1 dukaat). Kleuters graven ze op met zeven en tellen hun totale rijkdom.
Oefen het inwisselen: 5 kleine muntjes mogen worden omgewisseld voor 1 grote glanzende dukaat bij de kasteelheer.
Bordspel met een kasteelpoort met 12 genummerde planken. Kleuters gooien met 2 dobbelstenen, tellen de ogen bij elkaar op en draaien de corresponderende plank om. Wie als eerste de ophaalbrug heeft neergelaten wint.
Oefent het optellen van 2 dobbelstenen en de koppeling van hoeveelheden aan getalsymbolen tot 12.
Een parcours in de gymzaal: ringsteken op een 'paard' (stokpaard of pylon op wielen), over de evenwichtsbalk over de slotgracht lopen en zachte ballen in het hol van de draak werpen.
Sluit af met een officiële ridderslag in de kring: alle kinderen knielen neer en krijgen met een houten zwaard een tikje op beide schouders.
Rijdend op een stokpaardje of rolkar galopperen ridders over een hindernissenbaan en steken met een houten lans (schuimbuis) door bungelende hoepels en ringen van verschillende groottes.
Begin met grote hoepels en maak de ringen telkens een stukje kleiner om de oog-handcoördinatie tijdens beweging uit te dagen.
Twee teams moeten de 'gevaarlijke slotgracht' oversteken met slechts 2 kleine matjes per groep. Door telkens het achterste matje naar voren door te geven, steekt de hele groep ridders zonder natte voeten over.
Leg de nadruk op overleg: 'Hoe zorgen we dat niemand van het matje valt?'.
Bewegingslied in de kring: kleuters klappen ritmisch op hun dijen (stappen, draven, galopperen). Bij het signaal 'Halt!' staat iedereen stokstijf stil als een standbeeld.
Oefen auditieve discriminatie: klop met kokosnoten een langzaam of snel ritme en laat de ruiters het juiste tempo aannemen.
Rijmlied over kasteelbewoners: 'In het grote kasteel, daar staat een ... (kasteel/kameel/kasteelheer)'. Kleuters rijmen mee en beelden de personages uit met gebaren.
Laat kinderen zelf nieuwe rijmwoorden bedenken voor 'zwaard' (paard, baard) en 'kroon' (zoon, gewoon).
Kleuters stapelen houten ijsstokjes en binden ze met elastiekjes vast aan een plastic lepel. Ze schieten zachte pompons ('drakenballen') af om kasteeltorentjes van plastic bekers omver te werpen.
Laat kinderen onderzoeken: 'Wat gebeurt er als we de lepel verder naar achteren buigen? Vliegt het balletje dan verder of hoger?'.
Kleuters dopen een echte grote vogelveer of bamboestokje in blauwe ecoline en kalligraferen geheimzinnige ridderbrieven op theezakjes-verouderd perkamentpapier.
Laat kleuters zelf hun vel papier verouderen door het van tevoren nat te maken met een gebruikt koud kamillethee- of rooibostheezakje!
Een doolhofmat in kasteelstijl met ophaalbruggen, torens en drakenholen. Kleuters programmeren de ridder-robot om de sleutel te pakken en de schatkamer te openen.
Laat kleuters in tweetallen overleggen: de een formuleert de stappen, de ander programmeert de toetsen.
Een doolhofmat in kasteelstijl met ophaalbruggen, torens en drakenholen. Kleuters programmeren de ridder-robot om de sleutel te pakken en de schatkamer te openen.
Laat kleuters in tweetallen overleggen: de een formuleert de stappen, de ander programmeert de toetsen.
Heb je een geweldig werkblad, kringgesprek of knutselidee voor ridders & kastelen dat hier niet mag ontbreken?