Zomer, Het Strand & Vakantie

Een zomers avonturenverhaal over reizen naar het strand, de wind in je haren, meeuwen in de lucht en het zand tussen je tenen.

Een humoristisch en filosofisch verhaal over de zon die steeds van plek verandert en schaduwen die langer en korter worden.

Kinderen zetten met kleurpotlood een code om in een zomers figuur: tellen, cijfers en kleuren herkennen, een cijfer omzetten in een aantal en systematisch werken.

Tekenopdrachten waarbij een plaatje eerst aan iets bekends doet denken. Het is dat niet; kinderen verzinnen en tekenen wat het wel kan zijn. Variatie: knippen en plakken met papier, stof of kosteloos materiaal.

Ijskaarten op A4 die kinderen vullen met Figurovorm-vormen in aangegeven kleur en aantal, en een vis op A3 waarop ze vormpjes als schubben leggen.

Drie soorten kralenplankopdrachten: klassieke voorbeelden, spiegelen van een half voorbeeld en kraak de code. Op ware grootte printen.

Zomerse kleikaarten waarmee kinderen tellen en cijfers oefenen.

Achttien werkbladen over zomer en vakantie, los te gebruiken of als boekje, over onder meer klanken, schrijfvoorbereiding, stempelen, rijm, cijfers, seriëren, tellen en indelen.

Meetwerkblad in het zomerthema waarop kinderen de parasols meten en de lengtes vergelijken.

Schrijfpatroonblad in het thema zomer waarop kinderen schrijfbewegingen overtrekken en oefenen.

Werkblad waarop kinderen zoeken welke ijshoorntjes dezelfde kleuren ijs hebben.

Gratis download waarmee kinderen een nieuw ijsje verzinnen en dat tekenen op het stokje.

Op het werkblad staat in het eerste vakje een letter. Kinderen zoeken het plaatje waarvan het woord met dezelfde klank begint en kleuren dat in.

IJsbolletjes worden op gekleurd papier geprint en uitgeknipt door de kinderen. Hoeveel bolletjes willen ze en hoeveel passen er op een vel of op twee vellen? Ook bruikbaar voor prijzen in de ijswinkel.

Kinderen stempelen op verfpapier met kurken, dopjes of wattenstaafjes, tekenen daarna zichzelf en plakken die tekening op het badlaken.

Kinderen tekenen een boterham of broodje, knippen het uit en bedenken hoe ze het beleggen.

Op een groot verfvel schilderen kinderen kleurige strepen; na het drogen tekenen en knippen ze zichzelf uit en plakken zichzelf op het strandlaken.

Een ijsje of emmertje wordt voorgetekend met stiftpuntjes op de lijnen en gekopieerd op stevig papier. Kinderen prikken gaatjes in die punten en borduren zo het figuur.

Kinderen verzinnen en maken handijsjes voor de spelhoek uit karton, kleurpapier en een ijslollystokje. De ijsjes steken ze daarna in een deksel met openingen erin.

Van blauwgrijs, wit en oranje papier bedenken kinderen zelf hoe ze een meeuw maken en plakken hem op een strand van zandkleurig geverfd papier.

Kinderen tekenen zichzelf met zwarte stift, kleuren het in en knippen het uit. Een stevig vel wit papier wordt met waterverf een picknickkleed waarop ze zichzelf plakken.

Kinderen kiezen twee kleuren vouwblaadjes, vouwen 16 vierkantjes en knippen ze uit; de helft wordt opgeplakt als picknickkleed. Oudste kleuters kunnen een patroon leggen.

Kinderen tekenen of verven een blauwe zee op de helft van het blad, met eventueel wascogolven en ecoline. De andere helft wordt met lijm ingesmeerd en met zand bestrooid.

Grote en kleine vliegers worden gevouwen met een schuine vouw en punten naar de middellijn, opgeplakt en voorzien van een touw en een staart met strikjes. Er kunnen kinderen bij getekend worden.

Zonnewijzer met klokindeling 1-12 op gekleurd vouwkarton op de onderkant van een papieren bord, met satéprikker; buiten in de zon zie je de schaduw wandelen en kun je de tijd aflezen.

Instructievideo waarmee kinderen zelfstandig een vis vouwen voor het thema zomer.

Op een lap stof of theedoek leggen kinderen schelpen in reeksen en versieren zo hun eigen strandlaken.

Een ijswinkel met balie, ijsschep, ijsbollen van pingpongballen of papier, ijsverpakkingen en een poster met alle smaken. Kinderen knutselen handijsjes; een vriezer is nodig omdat de ijsjes anders smelten.

Elk kind heeft een lege ijshoorn en een pincet en pakt ijsbollen (pompons of papieren proppen) uit een bak om in de hoorn te leggen.

Kinderen leggen zelf een ijsje op de kralenplank, eventueel met een ijskaart met ijsafbeeldingen als inspiratie.

Een groot doos-vliegtuig met geschilderde zijkant, stoelen in een rij met partijlinten als veiligheidsriem. Kinderen maken menukaarten, instapkaarten, gate-borden en een security scanner voor handbagage.

Verschillende koffers getekend met een Woody in de activiteitenbak of op tafel, die kinderen met loose parts versieren.

De huishoek wordt strandhoek met strandtent, badhanddoek, parasol, zwemband, opblaaskrokodil, zwemkleding, snorkel en schelpen, een ijsverkoophoekje, een blauwe zee met vissen en een picknickmand.

Kinderen picknicken in het lokaal, de gang of buiten met een groot kleed, mand, servies en speelfruit, -brood en -groenten.

Een picknickkleed met enkele letters; kinderen die letters kennen zoeken producten (speelgoedmini's) die met die letter beginnen.

Rode kralen als tomaten in een pan pasta worden met mes en vork gevist. Ook: kunststof insecten tussen speelgoedeten worden met een pincet verwijderd.

Schelpen in de zandtafel, met alleen emmers en schepjes: kinderen bouwen zandkastelen en versieren die met schelpen, eventueel met water voor grachten. Of een ijsverkoop erin.

Veertien bouwkaarten met zomerse taferelen voor de bouwhoek, zoals bootje, zandkasteel, vis, palmboom, ijsje, emmer en krab. Kinderen bouwen het voorbeeld na met bouwmateriaal.

Foto's van bekende plekken in de wereld met een gele ballon erop en een foto in of rond school. Kinderen raden waar de ballon is en zoeken samen. Laat ze de ballon ook in de vakantie fotograferen.

Gekleurde papieren proppen zijn ijsbolletjes. Kinderen tellen, sorteren op kleur, voeren bestellingen uit van 1 tot 5 handelingen en raden hoeveel de ijsdief heeft opgegeten.

Kinderen vertellen over logeren en wat ze meenemen; samen wordt een logeerkoffertje gevuld met voorwerpen. Erbij hoort een versje over Jeroen die zijn koffer inpakt.

Een reistas vol spullen voelt zwaar; na weghalen van veel spullen juist heel licht. Kinderen tillen en bedenken hoe je de tas niet te zwaar en niet te licht maakt.

Praatplaat met aanklikbare links naar filmpjes, liedjes en spelletjes rond zomer, strand en zee.

Pakket met 40 grote woordkaarten (gieter, kwal, zandkasteel, ijsblokjes, zwembroek en meer) en 21 telkaarten met een cijfer in het zand en een vlak zand ernaast, plus een lege kaart.

27 woordkaarten met zomerwoorden als bikini, emmer, schelp, zee, vlieger, picknick, zonnebril, zandkasteel, fototoestel en slippers.

Een kind noemt een woord dat past bij het woord van de vorige, zoals zomer, strand, zee, water, vis, eten. Zo groeit een woordketen.

Kinderen maken het cijfer van de telkaart na door schelpen in de vorm van het cijfer neer te leggen.

Kinderen leggen naast het cijfer op de telkaart evenveel schelpen als het cijfer aangeeft.

Kinderen zoeken schelpen die op elkaar lijken of even groot zijn en leggen ze als paar bij elkaar.

Kringgesprek rond de badmeesterstoel: wat betekenen de strandvlaggen, waarom draag je een zonnehoedje en hoe herken je de strandpaal als je verdwaald bent?

Kinderen dobbelen de bus naar de bestemming: pretpark, dierentuin, boerderij, museum of speeltuin. Vijf soorten dobbelbladen in twee niveaus.

Na een worp kleuren kinderen de schelp of vis boven het gegooide getal. Er wordt steeds opnieuw gedobbeld; bij welk getal zijn als eerste alle schelpen of vissen gekleurd?

Een grote koffer met vakantiespullen (tandenborstel, knuffel, pyjama, fototoestel, geld). Eén kind voelt in de koffer en omschrijft een voorwerp; de anderen raden.

Rijmspel met schelpen bij het zomerse zee- en strandthema. Zeven basiswoorden (boot, kwal, zon, ijs, zee, strand, tas) met elk vier schelpen; kinderen herkennen rijmwoorden en bedenken zelf rijmwoorden.

Kleurenset zomerplaatjes voor memory (twee keer afdrukken), werkblad om gelijke plaatjes op te plakken, stempelhoek, telspel of sorteren op beginklank en praten over wat bij de zomer hoort.

21 telkaarten met de cijfers 0 t/m 20 en een kaart zonder cijfer, waarop een stuk watermeloen staat. Kinderen leggen zwarte teldopjes op de meloen om de hoeveelheid te tonen.

Bingo met zomerplaatjes. Elk kind kiest zes plaatjes voor zijn kaart. De leerkracht geeft een omschrijving of noemt het woord en de kinderen leggen een fiche op het plaatje. Twee vellen vullen vijf kaarten.

Op een schelp schrijf je met zwarte stift een cijfer, op een andere teken je de bijpassende hoeveelheid stippen. Zo maak je een memoryspel van cijfers en hoeveelheden.

Onder elke grote schelp ligt een verborgen aantal schelpen, dat één kind moet onthouden. Het andere kind wijst een schelp aan en noemt een getal; het eerste zegt of het meer of minder is en hoeveel.

Onder grote schelpen worden kaartjes verstopt, waarna kinderen memory spelen.

Eén kind verstopt een aantal schelpen in de zandbak en geeft op een kaart met kruisjes aan waar ze liggen. De anderen zoeken ze met behulp van de kaart.

De helft van de klas krijgt een telkaart, de andere helft een hoeveelheid schelpen. Kinderen zoeken elkaar op zodat de kaart en de juiste hoeveelheid bij elkaar komen.

Beweegverhaal waarin kleuters door zomerse landschappen fietsen, het strand ontdekken, een geheimzinnig licht volgen en meehelpen bij een vliegerwedstrijd; plaat voor het digibord.

Kleuters balanceren op schuine gymbanken ('surfplanken'), duiken onder golfdoeken door en houden strandballen in de lucht met parachutedoeken.

Buiten in de zon trekt de leerkracht met stoepkrijt kinderen om in verschillende standen. Zo ontstaat een parcours op het plein waarlangs de kinderen rennen of hinkelen en steeds de getekende houding aannemen.

Bewegingsliedje uit Kleuterdansen 5: hoofd onder water, weer omhoog, plets en spetteren en tot slot jezelf droogschudden.

Versje over een koning die op vakantie naar zee gaat en al zijn eigen spullen meeneemt, zelfs zijn bed, waardoor het paleis op een vrachtwagen gaat. Uit Het grote versjesboek.

Kort versje van een kind met een koffertje vol kleren dat gaat logeren bij oma en mama nog een kus geeft.

Liedje over lekker naar het strand en de zee gaan, waarbij je telkens iets anders pakt: zwembroek, zonnebril, zwempak, bikini, strandbal of handdoek.

Liedje over de vraag waar we op vakantie heen gaan, met als grap dat lekker in je bed liggen toch nummer één blijft. Uit Het grote liedjesboek.

Aanklikbare afbeelding met veel liedjes bij het thema zomer, meestal met muziek en beeld voor op het digibord.

Aanstekelijk vakantielied over vakantie vieren, tenten opzetten en nieuwe vriendjes maken op het strand en de camping.

Vrolijk tropisch zomers meezingliedje van Monique Smit over ananas, meloen en gezonde zomersnacks aan boord van de fruitboot.

Kinderen schrijven de cijfers van de telkaarten na in het zand van de zandbak en oefenen zo het cijferschrijven op een speelse manier.

In twee emmers zitten verschillende hoeveelheden schelpen. Kinderen bepalen welke emmer lichter en welke zwaarder is.

De schaduw van twee kinderen wordt omgetrokken en kinderen meten en vergelijken welke schaduw het grootst is.

In een bak zand maakt de leerkracht een voetafdruk terwijl de kinderen hun ogen dicht hebben. Ze schatten daarna welke schoen de afdruk maakte en proberen dat te verwoorden.

Onderzoek met strandspeelgoed: drijft een leeg emmertje? Wat gebeurt er als je er zand in schept? Blijft een kurk drijven?

Proefje met donkerblauw constructiepapier: op één helft smeren kleuters een dun laagje zonnebrandfactor 50. Een middag in de zon leggen: het onbeschermde papier verbleekt, het ingesmeerde blijft felblauw!

Kleuters inspecteren echte strandschelpen op ribbels, kleuren, grootte en vorm, en sorteren ze in vakjesbakken van klein naar groot.

In de zandtafel experimenteren kleuters met droog zand, een beetje water en veel water. Welk vormpje blijft direct staan en welk stort meteen in?

TinyTap-spel bij het thema zomer voor digibord, computer of tablet.

Bewegend-lerenvideo op de camping waarin kinderen rijmen op een liedje van Dirk Scheele; tekst en akkoorden van het lied zijn te downloaden.

Bewegend-lerenvideo op het strand waarin kinderen tellen op een liedje van Dirk Scheele; tekst en akkoorden zijn te downloaden.

Kleuters programmeren de Bee-Bot langs krabben, strandstoelen en zandkastelen om veilig bij de vuurtoren aan te komen.

Wat is het verschil tussen eb en vloed? Met zoekkaarten bekijk je de vloedlijn en ontdek je beestjes in schelpen en wat er allemaal aanspoelt. Erik en Raaf gaan ook naar het strand.

Moffel en Piertje gaan voor het eerst naar zee. Piertje vindt het zand kriebelen en Moffel bouwt een reuzenkasteel dat overspoeld wordt door de branding.